پیشبینی ۴۰ ویژگی برای رشد کودکان و نوجوانان در سند تحول
تاریخ انتشار: ۲۷ آذر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۳۱۳۵۷۲
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اهداف سند تحول بنیادین گفت: در این سند ۴۰ ویژگی برای رشد کودکان و نوجوانان پیشبینی شده که این ویژگیها در شخصیت شهدا بوده، شهدا مظهر شجاعت، شهامت، خانواده دوستی، سلامت جسمانی و روحی و رابطه با خدا بودند و این امر هدف والای اجرای سند حول در تربیت دانشآموزان است.
به گزارش خبرگزاری ایمنا و به نقل از پایگاه اطلاعرسانی وزارت آموزش و پرورش، رضا مراد صحرایی در گردهمایی فرزندان شاهد و ایثارگر شهر تهران اظهار کرد: فرهنگ ایثار و شهادت فرهنگی است که خدمت در این مسیر توفیق میخواهد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی شهدا را مظهر بصیرت، دشمن شناسی، کیاست، محبت و فداکاری برشمرد و افزود: اگر بصیرت و دشمن شناسی این شهدای عزیز نبود اکنون چنین جامعه آباد و امنیت پایدار را نداشتیم.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه شهدا گوهرهای یک جامعه هستند، تصریح کرد: احترام به خانواده شهدا، یکی از حداقلتری کارهایی است که باید در قبال ایثار آنان انجام داد، چرا که شهدا محبت خودشان را نه به خانوادهشان، بلکه به کل خانواده ایرانیان نشان دادند.
وی با اشاره به نامگذاری برخی اقدامات در دستگاهها به نام شهدا گفت: با این اقدام مرام، مسلک و مسیر شهدا را یادآوری میکنیم؛ در آموزش و پرورش دهها طرح به نام شهیدی که مصداق آن کار هست، نام گذاری شده است تا الگوی زنده و روز آمد جلوی چشمان ما قرار گیرد.
صحرایی ادامه داد: به عنوان مثال طرح شهید روح الله عجمیان این شهید مظلوم که ناجوانمردانه سال گذشته به شهادت رسید، اکنون به یک مرام و مسلک تبدیل شده است و طرحی در سازمان نوسازی مدارس به نام این شهید والامقام است که ۱۰۰ هزار کلاس درس شاداب سازی شدهاند. همچنین طرحهایی به نام شهید آرمان و یا سیدالشهدای مقاومت، که اکنون به مکتب حاج قاسم تبدیل شده است، شهدا مظهر وطن دوستی هستند و باید الگوی دانشآموزان باشند.
وی به تبیین دشمنی دشمنان فطرت و انسانیت در جهان پرداخت و افزود: جریانی در دنیا به دنبال انحراف بشریت است، آزادی، آزادگی و انسانیت بر مبنای فطرت پاک را از انسان میخواهد بگیرد و جوانان ما باید مسیر خودشان را از فرهنگ شهدا و ایثارگران به دست بیاورند.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه دشمن به شدت در تلاش است تا سرمایه فرهنگ شهدا را از ما بگیرد، اضافه کرد: دو امر در وصیتنامهها و توصیههای شهدا بسیار تاکید شده است؛ اول ولایت فقیه که ترجمه حضور مکتب اهل بیت و اجرای آن در جامعه است و دیگری مسئله حجاب است.
وی با بیان اینکه باید با گرامیداشت نام و یاد شهدا، دین و حق آنها را ادا کنیم، تصریح کرد: آن چیزهایی که برای شهدا مهم بوده باید برای ما مهم باشد، موضوع انسجام و اتحاد ملت حول محور ولایت فقیه تاکید شده است.
صحرایی با اشاره به اهداف سند تحول بنیادین در رشد شخصیت نوجوانان افزود: در این سند ۴۰ ویژگی برای رشد کودکان و نوجوانان پیش بینی شده است که این ویژگیها در شخصیت شهدا بوده است. شهدا مظهر شجاعت، شهامت، خانواده دوستی، سلامت جسمانی و روحی و رابطه با خدا بودند و این امر هدف والای اجرای سند تحول در تربیت دانش آموزان است.
کد خبر 712785منبع: ایمنا
کلیدواژه: رضامراد صحرایی آموزش و پرورش وزارت آموزش و پرورش شهدای دفاع مقدس دانش آموزان شهر شهروند کلانشهر مدیریت شهری کلانشهرهای جهان حقوق شهروندی نشاط اجتماعی فرهنگ شهروندی توسعه پایدار حکمرانی خوب اداره ارزان شهر شهرداری شهر خلاق آموزش و پرورش سند تحول
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.imna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایمنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۳۱۳۵۷۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
سند تحول بنیادین آموزش و پرورش هرچه سریعتر اجرایی شود
معاون اول رئیس جمهور از وزیر آموزش و پرورش خواست آییننامههای مرتبط با انسداد بیسوادی هرچه سریعتر نهایی و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش وارد مرحله اجرا شود. - اخبار سیاسی -
به گزارش حوزه دولت خبرگزاری تسنیم، دومین جلسه ستاد هماهنگی و پشتیبانی اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش عصر امروز به ریاست محمد مخبر معاون اول رئیسجمهور برگزار شد.
رئیسی: آموزش و پرورش مسئله اول کشور استمخبر در این جلسه با گرامیداشت یاد شهید مرتضی مطهری و روز معلم اظهار داشت همه ما مدیون تلاشها و زحمات معلمان هستیم و تمامی پیشرفتها و دستاوردهای کشور آثار خدمات و زحمات معلمین است.وی با تأکید بر اینکه باید از انگیزههای مادی، معنوی و شغلی معلمان مراقبت شود، خاطرنشان کرد: اگر میخواهیم در برنامههای آموزش و پرورش موفق باشیم ابتدا باید برای تقویت انگیزه معلمان تلاش کنیم چراکه این عزیزان در حقیقت مجری تصمیمات و برنامهها برای آموزش و پرورش دانش آموزان هستند.
معاون اول رئیسجمهور همچنین بر ضرورت بکارگیری روشهای نوین آموزشی و تربیتی تأکید کرد و گفت: لازم است از روشهای جدید و بروز در حوزه آموزش برای تحقق اهداف آموزش و پرورش استفاده کنیم.
مخبر در ادامه با اشاره به گزارشهای ارائه شده در جلسه درخصوص بازماندگان از تحصیل، گفت: جذب بازماندگان از تحصیل نیازمند مشارکت و حضور فعالانه مردم و خیرین کشور است و با اتکا به این ظرفیت بزرگ میتوانیم گامهای مؤثری در جهت جذب بازماندگان از تحصیل برداریم.
وی آموزش و پرورش را موتور پیشران کشور توصیف کرد و با تأکید بر اینکه دستیابی به پیشرفت و توسعه بدون توجه به آموزش و پرورش تصوری خام و نادرست است، از وزیر آموزش و پرورش خواست گزارشی جامع و دقیق از آمار بازماندگان از تحصیل تدوین شود و آییننامههای مرتبط با انسداد بیسوادی هرچه سریعتر نهایی و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش وارد مرحله اجرا شود.
معاون اول رئیسجمهور افزود: به هر میزان که در بخش آموزش و پرورش هزینه کنیم در حقیقت نوعی سرمایهگذاری است که بهرهوری بسیار بالایی دارد چراکه هیچ سرمایهگذاری تا این حد توجیه اقتصادی ندارد.
مخبر همچنین با اشاره به اقدامات و برنامههای وزارت آموزش و پرورش در جهت مهارتآموزی، کارهای انجام شده را مثبت ارزیابی کرد و گفت: توجه به اوقات فراغت دانشآموزان موضوعی بسیار پراهمیت بهشمار میرود و مهارتآموزی یکی از بهترین ابزارها برای پرکردن اوقات فراغت و رشد دانشآموزان است.
در این جلسه که وزیر آموزش و پرورش، وزیر دادگستری، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، رییس سازمان امور اداری و استخدامی، رییس فرهنگستان زبان و ادب فارسی و رییس سازمان تبلیغات اسلامی حضور داشتند، گزارشی از 6 پروژه ملی در راستای اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ارائه شد و اقدامات صورت گرفته در راستای مهارت آموزی و انسداد مبادی بیسوادی مورد بحث و تبادل نظر قرار گرفت.
در این نشست همچنین راهکارهای جذب بازماندگان از تحصیل، شناسایی دلایل دوری از مدرسه، جلوگیری از ترک تحصیل دانش آموزان و انسداد مبادی بیسوادی مورد بررسی قرار گرفت و مقرر شد وزارت آموزش و پرورش به همراه دستگاههای مرتبط برنامهای جامع برای جذب بازماندگان از تحصیل و انسداد مبادی بیسوادی تدوین و در جلسه آتی ارائه کند.
همچنین در این جلسه مقرر شد آییننامههای مرتبط با سند تحول بنیادین آموزش هرچه سریعتر تدوین شود به نحوی که وظایف دستگاهها، برنامه مشارکت مردم و خیرین و سایر جزئیات مربوطه در آن لحاظ شود.
انتهای پیام/